巴川中学【官网】“一波三折”巧遇“老王” “三师一徒”同烹“盛宴”

“一波三折”巧遇“老王” “三师一徒”同烹“盛宴”

来源：教务处?? 作者：李永红?? 浏览次数：次

“一波三折”巧遇“老王” “三师一徒”同烹“盛宴”

??????????? 2011年4月16日，江苏名师，“精致语文”首倡者徐杰老师，扬州小梅语文工作室负责人刘铁梅老师受邀做客巴川，和巴川中学教师喻晓红、孟小湲老师同台切磋教艺，共烹语文盛宴。

????? 16日上午，蒙蒙细雨和停电的困扰，阻不住巴川语文人对名师课堂的渴求。“中华杯”、“志公杯”全国语文教师课堂教学大赛一等奖获得者，扬州小梅语文工作室刘铁梅老师为大家演绎了一堂精彩的作文指导课《一波三折巧设置，兴波起澜写小事》。刘老师从《三国演义》带“三”的标题，引出“一波三折”的话题，用课文《走一步，再走一步》的写法，进行了“一波三折”的实证，然后结合自身商场选买拖帕的“一波三折”经历，水到渠成地让学生进行“一波三折”的构思演练。课堂构思精巧，令人耳目一新，充分展示了刘老师研究教材，用教材教的教学魅力。

????? 刘老师之后，是杨绛散文《老王》的同课异构。做课三人，分别系江苏名师，两次课堂教学特等奖获得者徐杰，巴川中学教科处主任、首届全国“志公杯”初中语文课堂教学大赛一等奖获得者喻晓红，文理学院大四学生，正在巴川中学见习的孟小湲老师。孟老师，作为见习教师敢上台与名师切磋，勇气可嘉，且上课切入巧妙，教态自然，让人称道。喻晓红老师彻底巅覆全国“志公杯”教学比赛时的设计，选定“重温经典”、“领悟闲笔”、“添加闲笔”三条教学路径，从《老王》的“闲笔”再到《藤野先生》的“闲笔”，娓娓道来，别具一格；这堂课，更多地带动了老师们去思考与关注：初中写人类散文的教学难点究竟突破？怎样深入、透辟地理解作者的情感意图？怎样挖掘语文教材中名篇经典的教学角度与教学内容？徐杰老师的课更是让人陶醉，不论是板块的架构，主问题的设计，还是文本的解读，恰到好处，课堂行进如行云流水，流畅至极，很有大师风范。

????? 下午，在周文强副校长的主持下，语文教师就语文教学中的一些困惑，请教徐杰和刘铁梅两位名师，进行了精彩的现场互动。最后，徐杰老师做了《做思考的行者——我怎样做课堂研究》的专题报告，报告深入浅出，案例鲜活，生动具体，大家受益匪浅。